A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRATAMENTO DA DEPRESSÃO
Palavras-chave:
Atividade Física, Depressão, Educação, SaúdeResumo
A contribuição da educação física no tratamento da depressão trata de uma investigação realizada com sujeitos que frequentam um espaço lúdico em uma academia de musculação na região central da cidade de Belém, Estado do Pará. O estudo inicia-se por uma pesquisa bibliográfica, seguida de pesquisa de campo, de cunho qualitativo por meio de estudo de caso. Nesse processo analisamos os dados que emergiram de entrevistas semiestruturadas com fundamentação na abordagem sócio-histórica, tanto da psicologia como educadores físicos e com autores contemporâneos desse aporte teórico. Neste estudo foram investigados vinte sujeitos que frequentam a academia. Objetivamos com esta investigação alcançar os seguintes objetivos: analisar a influência da atividade física nas formas depressivas; identificar a importância da atividade física na prevenção, nos sintomas e no tratamento da depressão; evidenciar a importância do movimento humano, necessário a todo indivíduo, a fim de que ultrapasse os limites impostos pelo quadro depressivo. Pretendemos responder a seguinte situação-problema: como a atividade física pode influenciar no tratamento do indivíduo com depressão? Neste estudo, fpzemos um breve resgate histórico sobre a atividade física e a depressão, apresentamos o caminho metodológico empregado e recorte da pesquisa de campo.
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